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PDE 2008 - O ESPORTE E SUAS DIFERENTES DIMENSOES COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR POSSIBILITANDO A PARTICIPAÇÃO DE TODOS
Autora: Rosaine Granado da Cunha
Orientadora: Dra Carmem Elisa Henn Brandl - Unioeste

 

 



RESUMO: O estudo realizado teve como objetivo identificar as possíveis causas da não inclusão dos alunos do Ensino Médio nas aulas de Educação Física, bem como solucionar/minimizar qualquer sentimento de exclusão, buscando estratégias e possibilidades de aplicação do princípio da não exclusão dos alunos, no ensino aprendizagem do conteúdo Esporte, valorizando o movimento humano também através da prática esportiva. Caracterizou-se como um estudo descritivo, tendo como instrumento de coleta de dados um questionário com questões abertas e fechadas, aplicado a 79 alunos, sendo respectivamente turmas de 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio do período matutino do Colégio Estadual Antônio Maximiliano Ceretta. Após levantamento, concluiu-se que o sentimento de exclusão nas aulas de Educação Física existe, embora não atinja a maior parcela dos alunos, e que esse sentimento não é constante, depende sim da atividade que é desenvolvida. O maior fator de exclusão quando o conteúdo trabalhado é o esporte, apontado pelas respostas dos alunos foi a ausência de habilidades para desenvolver certas modalidades esportivas, seguida só que em grau bem menor da exclusão por gênero e por alguma deficiência física. Concluiu-se também que a metodologia do professor e a discriminação dos colegas influenciam na participação dos alunos nas aulas de Educação Física, e como a competição que acontece quando o conteúdo trabalhado é Esporte, é vista pelos alunos nas aulas de Educação Física. 

Produção Didática Pedagógica

Artigo




























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