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PDE 2012 - “LINGUAGEM FOTOGRÁFICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS”
Autora: Elaine Magda Rheinheimer
Orientador: Dr. Paulo Humberto Porto Borges - Unioeste



RESUMO: Este projeto se propôs a trabalhar e discutir a fotografia e sua linguagem, como tecnologia e recurso didático-pedagógico focando o Meio Ambiente. Nesta proposta, buscamos uma participação mais efetiva dos professores, por meio de uma oficina que teve como objetivo relacionar a imagem fotográfica ao Meio Ambiente. Entendemos que é fundamental – tanto alunos como professores – ser agente participante de forma autônoma e crítica, tornando a aprendizagem em sala de aula um espaço de discussão das mídias tecnológicas e dos recursos de ensino e aprendizagem. Neste sentido, a imagem tornou-se objeto de estudo e linguagem, podendo contribuir na formação do aluno pesquisador, e exigindo dele uma reflexão para mudança, criando-se, assim, uma nova forma de documentar a vida. Também foi objetivo desta proposta, despertar nos participantes uma análise crítica da própria linguagem fotográfica, entendendo a fotografia como objeto de mediação de mundo. 

Produção Didático Pedagógico

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